Студијски програм: Хемијско инжењерство (2026)
Објављено у Мастер академске студије (2026)
Штампа
Хемијско инжењерство данас далеко превазилази класичну производњу хемикалија — оно обухвата развој иновативних производа, унапређење индустријских процеса и кључну улогу у енергетици, заштити животне средине и одрживом развоју.
Студијски програм мастер академских студија Хемијско инжењерство на Технолошком факултету Нови Сад омогућава студентима да стекну звање мастер инжењера технологије и развију напредна знања и практичне вештине неопходне за решавање реалних инжењерских изазова, за рад у савременој индустрији, истраживању и развоју.
Програм интегрише математичко моделовање, експериментални рад и савремене дигиталне алате, укључујући вештачку интелигенцију и машинско учење, са циљем анализе, симулације и оптимизације технолошких процеса.
Студијски програм мастер академских студија Хемијско инжењерство на Технолошком факултету Нови Сад осмишљен је да образује инжењере који не само да разумеју процесе, већ умеју да их унапреде, оптимизују и иновирају.
Зашто изабрати овај програм?
- Савремени курикулум усклађен са европским и светским стандардима
- Практична примена моделовања, симулације и оптимизације процеса
- Рад са напредним софтверским алатима и AI технологијама
- Фокус на одрживост, енергетску ефикасност и заштиту животне средине
- Развој аналитичког, истраживачког и инжењерског размишљања
- Одличне могућности запослења у земљи и иностранству
- Могућност наставка образовања на докторским студијама
Шта ћеш научити?
Током студија развијаћеш компетенције за:
- пројектовање и оптимизацију технолошких процеса
- анализу и симулацију сложених система
- управљање производњом и процесима
- истраживање и развој нових технологија
- рад у лабораторијама и са индустријским системима
- комуникацију резултата и тимски рад
ИЗАБЕРИ СВОЈ МОДУЛ!
Програм омогућава усмеравање кроз три модула:
- Хемијско процесно инжењерство - Моделовање, симулација и оптимизација процеса, вишефазни реактори, сепарациони процеси, феномени преноса и примена вештачке интелигенције.
- Нафтно-петрохемијско инжењерство - Процеси прераде нафте, управљање индустријским системима, когенерација, водоник и синтетичка горива.
- Еко-енергетско инжењерство - Одрживи системи, циркуларна економија, чисте енергетске технологије и процена утицаја на животну средину.
Каријерне могућности
Мастер инжењери су оспособљени за рад у:
- хемијској и процесној индустрији
- енергетском сектору
- нафтној и петрохемијској индустрији
- заштити животне средине
- истраживању и развоју
- инжењерским и консалтинг компанијама
Даље образовање
По завршетку мастер студија могуће је наставити школовање на докторским академским студијама у земљи и иностранству.
Хемијско процесно инжењерство
Нудимо вам могућност да бирате између различитих садржаја који су у фокусу овог студијског подручја, а од којих су неки:
симулација и анализа, математичко моделовање и оптимизација технолошких процеса, вишефазни хемијски реактори, сепарациони процеси, феномени преноса, вештачка интелигенција и базе података, процена ризика и инжењерство процесних система.
Каријера у процесној индустрији у Новом Саду, Србији и иностранству. Применљива знања, која пружамо на овом програму омогућавају флексибилност, брзо прилагођавање и даљу специјализацију – од процесне индустрије до менаџмента и техноекономије.
Наставни план студијског програма
| |
Ш |
Назив |
Сем. |
Активна настава |
ОЧ |
ЕСПБ |
Статус |
Тип |
Наставник/ци |
| П |
В |
ДОН |
ИР |
| 1. |
MB0001 |
Инжењерска статистика |
1. |
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Душан Ракић Предраг Којић |
| 2. |
↓ |
Предмет изборног блока 1 |
1. |
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђена два. |
| |
MH1011 |
Феномени преноса |
|
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Светлана Поповић |
| |
MH1I03 |
Вештачка интелигенција и базе података |
|
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Предраг Којић Јелена Лубура Стошић Александар Такачи |
| 3. |
MH0002 |
Стручна пракса |
1. |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
3 |
О |
СА |
наставници НС и СА предмета |
| 4. |
MH0001 |
Мастер рад - студијско-истраживачки рад |
1. |
0 |
0 |
0 |
8 |
0 |
12 |
О |
СА |
наставници ТМ, НС и СА предмета |
| |
↓ |
Предмет изборног блока 2 |
1. |
3 |
0/2 |
3/1 |
0 |
0 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђена два. |
| |
MH1007 |
Симулација и анализа технолошких процеса |
|
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Оскар Бера Јелена Лубура Стошић |
| |
MH1003 |
Оптимизација технолошких процеса |
|
3 |
2 |
1 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Бојана Иконић |
| 5. |
↓ |
Предмет изборног блока 3 |
2. |
6 |
0/6 |
0/6 |
1/2 |
0 |
14 |
|
|
|
| * Студент бира два предмета од понуђених шест. |
| |
MH1008 |
Инжењерство технолошких процесних система |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
СА |
Бранислава Николовски |
| |
MH1005 |
Вишефазни хемијски реактори |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Наташа Лукић |
| |
MH1009 |
Мониторинг и анализа потрошње енергије |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Татјана Вулић Александар Јокић |
| |
MH1006 |
Процена ризика |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Бојана Иконић Јелена Павличевић |
| |
MH1004 |
Сепарациони процеси |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Светлана Поповић |
| |
MH1010 |
Математичко моделовање технолошких процеса |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Оскар Бера |
| 7. |
MH0003 |
Мастер рад - израда и одбрана |
2. |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
10 |
О |
СА |
наставници ТМ, НС и СА предмета |
| Укупно часова активне наставе, осталих часова и ЕСПБа |
40 · 15 = 600 |
240 |
60 |
|
|
|
ВИД НАСТАВЕ: П – предавања В – вежбе (рачунске или аудитивне вежбе) ДОН – други облици наставе (експерименталне, рачунарске или погонске вежбе) ИР – истраживачки рад ОЧ – остали часови |
СТАТУС ПРЕДМЕТА: О – обавезан И – изборни |
ТИП ПРЕДМЕТА: АО – академско-општеобразовни ТМ – теоријско-методолошки НС – научно-стручни СА – стручно-апликативни |
Преузимања
Нафтно-петрохемијско инжењерство
Нудимо вам могућност да бирате између различитих садржаја који су у фокусу овог студијског подручја, а од којих су неки:
симулација и управљање процесима нафтне индустрије, конверзиони процеси у преради нафте, когенерацијска постројења и еколошки аспекти њихове примене, производња и примена водоника и синтетичких гасовитих горива, одрживи развој и енергетска ефикасност и примењена математика и неуронске мреже.
Могућности запослења у енергетском сектору у Србији и региону
Наставни план студијског програма
| |
Ш |
Назив |
Сем. |
Активна настава |
ОЧ |
ЕСПБ |
Статус |
Тип |
Наставник/ци |
| П |
В |
ДОН |
ИР |
| 1. |
MB0001 |
Инжењерска статистика |
1. |
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Душан Ракић Предраг Којић |
| 2. |
↓ |
Предмет изборног блока 1 |
1. |
3 |
0/1 |
3 |
0 |
0/1 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђених три. |
| |
MH2004 |
Одрживи развој и енергетска ефикасност |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Драган Говедарица |
| |
MH3004 |
Катализа у заштити животне средине |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Татјана Вулић Милица Хаднађев-Костић |
| |
MH3006 |
Циркуларни менаџмент ресурса и отпада |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Татјана Вулић Милица Хаднађев-Костић |
| 3. |
MH0002 |
Стручна пракса |
1. |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
3 |
О |
СА |
наставници НС и СА предмета |
| 4. |
MH0001 |
Мастер рад - студијско-истраживачки рад |
1. |
0 |
0 |
0 |
8 |
0 |
12 |
О |
СА |
наставници ТМ, НС и СА предмета |
| 5. |
↓ |
Предмет изборног блока 2 |
2. |
3 |
0/3 |
0/3 |
0 |
0 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђених четири. |
| |
MH3007 |
Неуронске мреже у хемијском инжењерству |
|
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Наташа Лукић Александар Јокић |
| |
MH1003 |
Оптимизација технолошких процеса |
|
3 |
2 |
1 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Бојана Иконић |
| |
MB1011 |
Управљање хемикалијама |
|
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Јелена Додић Александар Јокић Јована Граховац |
| |
MH3003 |
Процена утицаја технолошких система на околину |
|
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Лидија Јеврић Зита Шереш |
| 6. |
↓ |
Предмет изборног блока 3 |
2. |
3 |
0/3 |
0/3 |
1 |
0 |
14 |
И |
СА |
|
| * Студент бира два предмета од понуђених шест. |
| |
MH3005 |
Моделовање и оптимизација у енергетици |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Татјана Дошеновић Мирјана Брдар |
| |
MH1010 |
Математичко моделовање технолошких процеса |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Оскар Бера |
| |
MH1006 |
Процена ризика |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Бојана Иконић Јелена Павличевић |
| |
MH1004 |
Сепарациони процеси |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Светлана Поповић |
| |
MH3008 |
Чисте енергетске технологије и складиштење енергије |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Милица Хаднађев-Костић Јелена Павличевић |
| |
MH1009 |
Мониторинг и анализа потрошње енергије |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Татјана Вулић Александар Јокић |
| 7. |
MH0003 |
Мастер рад - израда и одбрана |
2. |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
10 |
О |
СА |
наставници ТМ, НС и СА предмета |
| Укупно часова активне наставе, осталих часова и ЕСПБа |
41 · 15 = 615 |
240 |
60 |
|
|
|
ВИД НАСТАВЕ: П – предавања В – вежбе (рачунске или аудитивне вежбе) ДОН – други облици наставе (експерименталне, рачунарске или погонске вежбе) ИР – истраживачки рад ОЧ – остали часови |
СТАТУС ПРЕДМЕТА: О – обавезан И – изборни |
ТИП ПРЕДМЕТА: АО – академско-општеобразовни ТМ – теоријско-методолошки НС – научно-стручни СА – стручно-апликативни |
Преузимања
Еко-енергетско инжењерство
Нудимо вам могућност да бирате између различитих садржаја који су у фокусу овог студијског подручја, а од којих су неки:
циркуларни менаџмент ресурса и отпада, процена утицаја технолошких система на околину, чисте енергетске технологије и складиштење енергије, мониторинг и анализа потрошње енергије моделовање и оптимизација у енергетици, катализа у заштити животне средине и/или управљање хемикалијама.
Рад на зеленим технологијама у Србији и Европи
Наставни план студијског програма
| |
Ш |
Назив |
Сем. |
Активна настава |
ОЧ |
ЕСПБ |
Статус |
Тип |
Наставник/ци |
| П |
В |
ДОН |
ИР |
| 1. |
MB0001 |
Инжењерска статистика |
1. |
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Душан Ракић Предраг Којић |
| 2. |
↓ |
Предмет изборног блока 1 |
1. |
3 |
0/1 |
3 |
0 |
0/1 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђених три. |
| |
MH2004 |
Одрживи развој и енергетска ефикасност |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Драган Говедарица |
| |
MH3004 |
Катализа у заштити животне средине |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Татјана Вулић Милица Хаднађев-Костић |
| |
MH3006 |
Циркуларни менаџмент ресурса и отпада |
|
3 |
0 |
3 |
1 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Татјана Вулић Милица Хаднађев-Костић |
| 3. |
MH0002 |
Стручна пракса |
1. |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
3 |
О |
СА |
наставници НС и СА предмета |
| 4. |
MH0001 |
Мастер рад - студијско-истраживачки рад |
1. |
0 |
0 |
0 |
8 |
0 |
12 |
О |
СА |
наставници ТМ, НС и СА предмета |
| 5. |
↓ |
Предмет изборног блока 2 |
2. |
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђених три. |
| |
MH3007 |
Неуронске мреже у хемијском инжењерству |
|
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Наташа Лукић Александар Јокић |
| |
MH2003 |
Конверзиони процеси у преради нафте |
|
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Олга Говедарица |
| |
MH2010 |
Примењена математика у нафтно-петрохемијском инжењерству |
|
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Душан Ракић Татјана Дошеновић |
| 5. |
↓ |
Предмет изборног блока 3 |
2. |
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђених три. |
| |
MH2006 |
Индустријски информациони системи |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Душан Ракић Александар Такачи |
| |
MH2007 |
Симулација и управљање процесима нафтне индустрије |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Драган Говедарица Предраг Којић |
| |
MH2009 |
Когенерацијска постројења и еколошки аспекти њихове примене |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
ТМ |
Олга Говедарица |
| 5. |
↓ |
Предмет изборног блока 4 |
2. |
3 |
1/3 |
0/3 |
0/1 |
0 |
7 |
|
|
|
| * Студент бира један предмет од понуђених три. |
| |
MH1009 |
Мониторинг и анализа потрошње енергије |
|
3 |
3 |
0 |
1 |
0 |
7 |
И |
СА |
Татјана Вулић Александар Јокић |
| |
MH2008 |
Мономери и поликондензационе компоненте |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
СА |
Олга Говедарица |
| |
MH2005 |
Производња и примена водоника и синтетичких гасовитих горива |
|
3 |
1 |
3 |
0 |
0 |
7 |
И |
СА |
Наташа Ђуришић-Младеновић |
| 7. |
MH0003 |
Мастер рад - израда и одбрана |
2. |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
10 |
О |
СА |
наставници ТМ, НС и СА предмета |
| Укупно часова активне наставе, осталих часова и ЕСПБа |
41 · 15 = 615 |
240 |
60 |
|
|
|
ВИД НАСТАВЕ: П – предавања В – вежбе (рачунске или аудитивне вежбе) ДОН – други облици наставе (експерименталне, рачунарске или погонске вежбе) ИР – истраживачки рад ОЧ – остали часови |
СТАТУС ПРЕДМЕТА: О – обавезан И – изборни |
ТИП ПРЕДМЕТА: АО – академско-општеобразовни ТМ – теоријско-методолошки НС – научно-стручни СА – стручно-апликативни |
Преузимања